Os onze agrupamentos escolares, que iniciaram o projeto Comunidades de Aprendizagem - Includ-Ed, em 2017, reuniram-se com representantes da Direção-Geral da Educação (DGE) e do CREA (Community of Research on Excellence for All). O objetivo da reunião foi partilhar o progresso das Ações Educativas de Sucesso, apresentar as novas ferramentas de formação e estruturas de intercâmbio e diálogo concebidas pelo projeto e compreender as necessidades destes agrupamentos.

Após três anos de trabalho, e apesar das dificuldades causadas pela emergência sanitária provocada pela COVID-19, todos os agrupamentos envolvidos continuam a implementar o projeto e consideram que este trouxe benefícios educativos, sociais e emocionais para os seus estudantes, as famílias e a comunidade.